考研时间分配总结
2022.03.27更新
至此，本次22考研经历已全部结束，以初试394分第16名、复试92.8分第四名，综合排名第8名上岸，并选到了自己心仪的导师。
共勉。
Introduction
由于本人在考研之初（2021年3月初）就有记录考研时间的习惯，且一直持续到考研结束，所以考研全过程的时间都有记录。本文是对考研全过程的考研时间分配的一个总结，也希望能对看到此文的人有所参考和帮助。
使用的是番茄ToDo软件进行记录：
总时间及各科目时间分配
四科总
总时间分配
四科的整体时间分配，包括数学、英语、政治、专业课。
各月时间分配
在大三下学期因为还有一些课程、课设，包括大创的事项要做，所以没有完全投入到准备考研之中。主要就是把数学的基础过了一遍，再加上英语每天记单词。暑假正式开始准备专业课和做英语真题阅读，大概八月底开始的政治。
数学
数学科目内的细分，包括高数、线代、概率论、数学套卷。
- 基础：打基础用的李永乐复习全书基础版，高数听武忠祥，线代听李永乐，概率论没有听课；习题册做的汤家凤1800基础篇。
- 强化：没有看课，高数和概率论用的李正元复习全书(如果不喜欢看课的话推荐这本书，刷2~3遍，会通透不少)，线代用的李永乐线代辅导讲义。习题册做的是李永乐660。
- 套卷：做的套卷有真题10年至21年，张宇四套卷过关版，森哥五套卷，李林6套卷，李永乐6套卷，合工大超越五套卷，合工大共创五套卷(做了两套)，李林4套卷(做了一套)。
高数的时间占大头，线代、概率论其次。我们的概率论课程是在大二下学期，而且我对概率论的学习相较于线代要好很多（概率论九十多分，线代只有七十多），所以概率论的时间会显得少。
打基础的顺序是高数→线代→概率论，强化也是。十月份开始做真题，一直持续到最后。
英语时间分配
单词贯穿始终，前期大部分时间放在阅读上，后期给作文一部分时间。看的课比较少，且大部分觉得对自己没什么太大的用处。
唯一推荐：颉斌斌老师的阅读课。
大三下学期主要就是记单词，从暑假开始做阅读，暑假应该是把01-16年的阅读精做了一遍。9、10月份做了完型、新题型，并且01-16年的阅读二刷。11、12年17-21年阅读做了两遍，全部的新题型二刷，11-21年完型二刷，开始背作文模板，从11年大小作文开始写。
政治时间分配
从8月底开始看政治，肖秀荣精讲精练+徐涛视频课，做对应1000题。10月多开始记徐涛背诵讲义。11月份陆续有模拟题上市，开始用苍盾考研小程序刷模拟卷选择题（建议有时间的话不要只局限于肖八肖四的选择题，而且选择题错题尽量多刷几遍）。12月8号肖四出，开始猛背肖四，背到考试前一天。
专业课时间分配
信号和数电用的时间差不多。
- 信号：知识点主要看的指导书上的，没有从头到尾看课本（指导书上的知识点总结已经很全了）。做了课本课后题、指导书课后题，后期做了真题、期末题。
- 数电：从课本看起。做了课本课后题，后期做了真题、期末题。
真题做了03年到21年的，做了3遍。信号数电的期末题也是有必要做的。
个人博客笔记
我全部的笔记都是线上的，传到这个博客上面，整理如下：
数学：
英语：
专业课：
考研复试
考研复试分为线上和线下两种形式，区别在于线上没有笔试，本次进行的是线上复试，所以仅讨论面试的经验。
分为以下几个部分：
科研or竞赛项目
复试一开始会有5分钟PPT展示，个人觉得老师不会太在意你做过多少志愿活动，在社团里担任过多少职位，若有科研或着竞赛，即使是课设都可以放在PPT中展示。展示时要把项目的大概流程用简洁地语言表述出来。
在提问环节，老师如果感兴趣会就项目进行提问，所以我们应该提前进行准备，头脑风暴一下老师会问什么问题，然后一步一步地往下挖。比如说：你的项目里用到了深度学习的方法，老师可能问你用的损失函数是什么？你回答交叉熵损失函数；然后老师可能往下挖，问损失函数都有哪几种？你回答有0-1损失函数、平方损失函数、交叉熵损失函数、Hinge损失函数。诸如此类。
如果没有多少科研竞赛项目，也不必慌乱，身边有不少项目非常少，但复试结束后综合名次依然上升的同学。
英语问答
英语问答在准备一些常规生活的问题之外，还要准备用英文介绍的毕设、项目等，以及英文介绍一下你最喜欢的课程之类的问题。另外英语听力平常要注意锻炼，在复试中要注意听老师说的英语中的关键词。在本次复试中，我没有听清楚老师说的英文的全部意思，但我听到了“deep learning method”，知道了和我的大创相关，这就可以往自己准备的方面靠了。
专业课
这一部分还是比较不好准备的。但首要的，通原、信号、DSP、数电一定要好好准备，其它的看有无余力。准备的方法是可以过一遍书，过的时候想老师会问什么问题，怎么回答，整理起来，例子如我之前准备的通原：考研复试 通信原理 | MatJenin。本次复试中，老师问了我“什么是线性调制和非线性调制”，这个问题在链接里就有整理。
不过老师有时候问的问题可能是我们准备不到的，所以我们在复习的时候要尽量去理解各个知识点的原理，不要死记硬背。
成绩单
这一部分严格来说也是专业课的内容。老师很可能会看着你的成绩单，随机挑选课程问问题，课程一般都是专业相关的。所以我们应该提前按照成绩单的内容，对每个课程都准备几句话来概括，并且这几句话的内容要有设计，以防止老师深挖。比如，（举例子）老师问我交换原理课程学了什么，我回答说学了电信交换基础、信令和程控交换机技术等，这样你就得准备信令的概念是什么？以及程控交换机是什么？
不过本次复试中，老师有点出乎意料地问了我高频，问LC谐振回路的作用，这部分我记过超外差接收机的各个部分，第一部分就是选频网络，里面用到了LC谐振回路，并且由之前同学的经历准备的校园卡的原理，校园卡的内部也有LC串联谐振回路，所以也是可以回答上了一些。
